Les parents s'inquiètent pour leurs fils. Les enseignants s'inquiètent pour les étudiants masculins, et les professionnels de la santé publique déplorent les choix de vie qui mettent en danger la vie des jeunes hommes. Qu'il s'agisse de violence, de réussite scolaire, de prise de risques inconsidérés ou de non-respect des consignes sanitaires liées à la COVID-19, les garçons suscitent de réelles inquiétudes. La prise de conscience sans précédent suscitée par #MeToo et les nouvelles règles du Titre IX sur les campus ne fait qu'accroître les enjeux, rendant plus urgente la question de savoir comment élever des garçons qui défendent pleinement les droits et l'humanité des femmes. De même, le mouvement Black Lives Matter attire l'attention sur les difficultés disproportionnées rencontrées par les garçons racisés et jette un nouvel éclairage sur les attitudes racistes et empreintes de prétention ancrées dans les définitions traditionnelles.
de la masculinité.

À la base, ces mouvements sociaux modernes soulèvent une question centrale concernant l'enfance telle qu'elle a accueilli génération après génération de jeunes hommes : pourquoi n'a-t-elle pas mieux favorisé le bien-être, la vertu et la citoyenneté des garçons ? Ceux qui s'occupent des garçons ont dû se demander comment les aider à réaliser pleinement leur potentiel d'hommes connectés, attentionnés, engagés et productifs, alliés fiables dans l'histoire progressiste. Heureusement, cette tendance progressiste rattrape les garçons, et la réinvention de l'enfance, fondée sur une science rigoureuse du développement, est à portée de main.

Ce rapport a été produit par Equimundo, la Fondation Kering et Plan International dans le cadre de la Global Boyhood Initiative. Il vise à dresser un panorama de la situation des garçons aux États-Unis, en examinant à la fois les défis auxquels ils sont confrontés et les perspectives d'avenir. Il aborde la jeunesse dans un contexte écologique, en examinant les relations, les communautés et les normes sociales qui façonnent leur vie. Chaque section se conclut par des recommandations clés pour soutenir les garçons, ainsi que des actions pour soutenir les filles, afin qu'elles aient une réelle chance d'atteindre leur plein potentiel humain.