Os meninos estão ficando para trás na escola em termos de taxas de graduação, conclusão escolar e nível de escolaridade em comparação às meninas em mais de 90 países ao redor do mundo, de acordo com pesquisas da UNESCO e do Banco Mundial.

Em 5 de abril de 2023, a Global Boyhood Initiative organizou um painel de discussão, "Meninos e educação: como é a educação transformadora de gênero?" Nosso painel incluiu Lucina Di Meco (Room to Read), Matthias Eck (UNESCO), Antara Ganguli (UNGEI), Laura Gregory (Banco Mundial), Giovanna Lauro (Equimundo) e foi moderado pelo presidente e CEO da Equimundo, Gary Barker.

O debate destacou abordagens transformadoras, escaláveis e baseadas em evidências, suas aplicações em diversas geografias e quais abordagens os sistemas educacionais e os cuidadores adultos de meninos podem adotar para promover uma infância saudável, emocionalmente conectada e não violenta, e para avançar na educação dos meninos. Ao acompanhar os esforços para promover a educação e o empoderamento das meninas, isso não só impacta positivamente a vida dos meninos, como também é essencial para alcançar a plena igualdade entre mulheres e meninas.

Slides

• Não deixe nenhuma criança para trás: Relatório global sobre o afastamento dos meninos da educação – Matthias Eck, UNESCO
• Baixo desempenho educacional entre meninos e homens – Laura Gregory, Banco Mundial
• Diálogos da Disney divididos por gênero; Exemplos de vantagens e desvantagens de gênero – Antara Ganguli, UNGEI

Recursos

• Não deixe nenhuma criança para trás: Relatório global sobre o afastamento dos meninos da educação (também disponível em Francês e Espanhol) – UNESCO
• Publicação: Baixo desempenho educacional entre meninos e homens – Banco Mundial
• Alcançar a equidade de gênero depende dos meninos e de como os educamos – Espaço para Ler, Equimundo
• A laureada pela UNESCO Room to Read Cambodia ajuda meninas a permanecerem na escola – UNESCO, Espaço para Ler