¿Eres padre, madre o profesor y te preguntas cómo abordar conversaciones sobre género e identidad con niños pequeños? Hemos recopilado algunas definiciones para que las uses. Estas se adaptan a diferentes edades y niveles de madurez.
- Diferencia o diversidadTodos somos maravillosamente diferentes. Es fantástico conocer a personas diferentes. Todos deberíamos ser tratados por igual a pesar de nuestras diferencias. Puede ser perjudicial usar las diferencias para distanciar a las personas o tratarlas injustamente.
- Igualdad de género: La igualdad de trato, oportunidades y derechos para todas las personas, sin importar su género, sexualidad u otras características. Todos deben tener las mismas oportunidades de aprender, amar y crecer.
- Femenino o feminidadesLo que nuestra sociedad espera de las niñas y mujeres, incluyendo cómo deben comportarse, qué cualidades deben tener o cómo deben verse. Por ejemplo, la sociedad suele esperar que las mujeres sean tranquilas, agradables con los hombres y que prioricen su belleza física.
- Masculino o masculinidades: Lo que nuestra sociedad espera de los niños y los hombres, incluyendo cómo deben comportarse, qué cualidades deben tener o qué aspecto deben tener. Por ejemplo, la sociedad suele esperar que los niños y los hombres sean fuertes, disimulen sus sentimientos y practiquen deportes.
- No binarioTérmino que describe a cualquier persona cuya identidad de género no se ajusta al binario de género hombre/mujer o niño/niña. Las personas no binarias suelen usar el pronombre "ellos" en lugar de "él" o "ella".
- Identidad de géneroLa sensación interior de ser niño, niña, ambos, ninguno y todo lo demás. Las personas expresan su identidad de género de diferentes maneras.
- TransgéneroA veces, el sexo determinado por el médico al nacer podría no coincidir con lo que siente esa persona. Por ejemplo, alguien que nació etiquetado como "niña" podría sentirse interiormente como un "niño", o tal vez no pertenecer a ningún género. A estas personas se les llama personas transgénero (o trans).
- GéneroComportamientos y características esperados de niñas, niños, personas no binarias u otros géneros. A menudo, las personas esperan que los demás se comporten de cierta manera según su género, y podríamos sentirnos presionados a vivir según estas reglas inventadas sobre cómo se supone que deben ser las personas de diferentes géneros. El género no es biológico. El género de las personas no siempre coincide con el sexo asignado al nacer.
- SexoCuando nace un bebé, el médico lo define como niño o niña según la apariencia de sus genitales y, a veces, de sus hormonas y cromosomas. Este es su «sexo».
- SexualidadPalabra que describe sentirse atraído por alguien, estar enamorado y tener una relación. Incluye tanto lo que sentimos como lo que hacemos.
- LGBTQIA+Breve descripción de diversas identidades relacionadas con el género y la sexualidad de las personas. Las letras representan lesbianas, gays, bisexuales, transgénero, queer, intersexuales y asexuales, con un signo más para identidades adicionales.
- Normas de géneroLo que nuestra sociedad espera de las personas de diferentes géneros, ya seas niño, niña, ambos, ninguno o algo intermedio. Incluye cómo se espera que te comportes y cómo la sociedad cree que deberías ser, según tu género.
- Estereotipo de género:Una idea muy extendida y simplificada de un grupo o tipo de persona en particular, en función de su género.
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