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Ritorno a scuola con GBI

I ragazzi sono tornati a scuola! E un nuovo anno scolastico può dare l'impressione di poter prendere qualsiasi direzione.

Con i ragazzi hanno più probabilità di essere sospesi E più probabilità di segnalare frequenti litigi Rispetto alle ragazze, essere genitori o insegnanti di ragazzi (e essere genitori e insegnanti, in generale) può sembrare dover affrontare un problema dopo l'altro, con i ragazzi presi di mira in modo sproporzionato da messaggi e comportamenti che incoraggiano l'aggressività e la violenza, anche nei confronti delle ragazze. Alcuni di questi messaggi circolano in spazi online dove i ragazzi vanno a trovare risposte a domande comuni – e comunità – ma molti di questi spazi finiscono per promuovere la "mascolinità tossica" e, ironia della sorte, solitudine.

Durante i primi anni di vita dei ragazzi – gran parte della quale trascorsa a scuola – i ragazzi sono esposti a queste idee che cercano di plasmarli in "veri uomini", il che spesso significa limitare la manifestazione di emozioni come il dolore e la delusione, ma anche emozioni legate alla cura e all'affetto. Spesso significa non cercare aiuto quando ne hanno bisogno, sentirsi sotto pressione per aderire a stereotipi maschili e rimanere in silenzio di fronte al bullismo (o al bullismo verso gli altri) – il che può portare a una disconnessione immediata e nei loro ultimi anni.

Sappiamo che genitori e insegnanti vogliono crescere ragazzi che condividano le emozioni in modo sano, e sappiamo i ragazzi hanno la capacità e il desiderio profondo di amare e prendersi cura degli altri, compresi i loro amici e le persone che conoscono a scuola. Quindi, condividiamo alcuni suggerimenti per genitori da Michael Reichert, e per insegnanti dall'UNESCO: possono essere utilizzati nel prossimo anno scolastico per aiutare i ragazzi a diventare studenti migliori, amici migliori e la versione migliore di se stessi.

 

Ragazzo che alza la mano in classe
Ragazzo che alza la mano in classe

A CASA:

Raccomandazioni da Come crescere un ragazzo di Michael Reichert
Ascoltate e osservate, senza giudicare, in modo che i ragazzi sappiano che vengono ascoltati.
  • Aiutali a sviluppare forti legami con insegnanti, allenatori e altri modelli di riferimento.
  • Incoraggiateli a parlare dei loro sentimenti verso il sesso opposto e sottolineate l'importanza di rispettare le donne
  • Fate sapere loro che non devono "fare gli uomini" o "sopportare la sofferenza" quando provano dolore fisico o emotivo.

Altri suggerimenti per i genitori Qui.

A SCUOLA:

Raccomandazioni da Non lasciare indietro nessun bambino: rapporto globale sul disimpegno dei ragazzi dall'istruzione dall'UNESCO
  • Considerare l'implementazione trasformativo di genere programmi di studio E attività continue nelle scuole fin dalla tenera età per incoraggiare l'esame critico delle norme sociali dannose, delle disuguaglianze di genere e della mascolinità e il rafforzamento delle competenze sociali ed emotive dei ragazzi.
  • Affrontare precocemente il problema dello scarso rendimento dei ragazzi, anche nell'ambito dell'assistenza e dell'educazione della prima infanzia e del supporto precoce alla lettura. È fondamentale l'esposizione a modelli di ruolo maschili e mentori che smantellino gli stereotipi e aumentino la motivazione dei ragazzi ad apprendere.
  • Monitorare il rendimento scolastico degli studenti, i tassi di frequenza e altri fattori predittivi dell'abbandono scolastico, contattando gli studenti e i genitori se necessario.
  • Promuovere una cultura di apprendimento positiva che stimoli gli interessi di tutti gli studenti, essere equi e avere grandi aspettative nei loro confronti; fornire feedback costruttivi agli studenti, costruendo relazioni di alta qualità tra insegnanti e studenti.
  • Prendere di mira e includere ragazzi e ragazze, giovani donne e uomini in programmi per sfidare le norme di genere dannose e affrontare criticamente le mascolinità restrittive, attraverso programmi di studio fondamentali o aggiuntivi, attività extracurriculari e/o basate sulla comunità.
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